一、活動名稱：

時間的主人

二、活動目標：

1. 幫助學生安排寶貴的時間。
2. 幫助學生有計畫的學習。
3. 讓學生了解「抉擇先後緩急」的重要。

三、活動時間：

生活與倫理課（４０分鐘）。

四、活動過程：

1. 講述故事－－生命的春天。
2. 讓孩子寫下他要珍惜當下做些什麼事？（發下學習單）並寫上適合情境之「靜思語」（若無靜思語教學活動則省略）。
3. 假設情境：某天回家，6：30吃完晚飯後，有12項事情要做，而10：30必須上床就寢，如何安排其時間？（發下選擇單）

五、注意事項：

（選擇單）下列12個選擇之項目、時間可依需要更動。

1. 準備第二天的小考(10'，40'，60')
2. 寫第二天要交的作業(10'，30'，60')
3. 寫日記(5'，10'，30')
4. 協助做家事(10'，15'，0')
5. 預習第二天的上課內容(10'，15'，30')
6. 做自己喜歡做的事(10'，30'，40')
7. 和父母談話(10'，15'，30')
8. 看電視(5'，10'，30')
9. 閱讀課外讀物(10'，30'，40')
10. 逛街(10'，30'，60')
11. 玩(20'，30'，60')
12. 補習(60'，90'，120')

六、資料來源：

七、活動類別：

八、設計者：

輔導乙班　文玉琳　85582

TEL：8120292