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《班級經營報告》 一、活動名稱 獎懲制度的建立---榮譽溫度計 班規的編制 二、活動目標 三、活動時間 四、活動過程 《獎懲制度的建立---榮譽溫度計》 ▲ 實施方法﹝一﹞ 1.將班上分成五組﹝是人數而定﹞。 2.每人分三張基本的〝榮譽溫度卡〞。集越多,分數越多。 3.每日依照學生表現好壞,於隔日頒發或減扣個人的〝榮譽溫度卡〞 ▲ 實施方法﹝二﹞ 1. 一週後,以每組為單位,將各組同學的〝榮譽溫度卡〞加起來,看看總溫度是多少,並各組計於溫度表上看看哪一組較高。 2. 分數最高的那一組,該組每人頒發小獎品,以玆鼓勵。 3. 一週結束後,溫度計降回0°。 《班規的編制》 1. 低年級: ﹝1﹞ 看到老師要問好。 ﹝2﹞ 要常說請、謝謝、對不起。 ﹝3﹞ 上課安靜、受秩序。 ﹝4﹞ 上課、下課終生要注意。 ﹝5﹞ 愛清潔、重衛生兒---每天要帶手帕、衛生紙。 ﹝6﹞ 每日交家庭聯絡簿。 ﹝7﹞ 不欺騙、不撒謊,做個誠實的乖孩子。 2. 中年級: ﹝1﹞ 上課勿吵鬧。 ﹝2﹞ 下課勿於教室、走廊上追打嬉戲。 ﹝3﹞ 離開座位時,順手將椅子靠緊桌子。 ﹝4﹞ 注重生活禮儀與衛生。 ﹝5﹞ 實施垃圾分類,並確實實施。 ﹝6﹞ 每日交家庭聯絡簿及作業。 ﹝7﹞ 值日生的交替確實實施。 ﹝8﹞ 各排﹝組﹞設排長﹝小組長﹞督促各排﹝組﹞ 3. 高年級: ﹝1﹞ 上課時專心聽講,首秩序並勇於發言。 ﹝2﹞ 作業按時寫完、定時繳交,做個自動自發的學生。 ﹝3﹞ 重禮節、首秩序、誠實。 ﹝4﹞ 班級幹部確實執行班務。 ﹝5﹞ 定時更換調整擔任班級幹部的人員﹝每人機會均等﹞。 ﹝6﹞ 清潔區域的排班定時作調度﹝公平原則﹞。 五、注意事項 六、資料來源 七、活動類別 八、設計者 |