阻擋突圍
活動名稱 |
阻擋突圍 |
活動目標 |
- 促進班級團結。
- 培養團隊精神。
- 增進班級和諧。
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活動時間 |
15分鐘 |
活動過程 |
- 將全班分成兩組,一組為阻擋者,另一組為突圍者。
- 阻擋者手臂相勾圍成圓圈,形成包圍狀。
- 突圍者一人站在圈內,試用各種方法闖出圈外。
- 阻擋者彼此同心協力阻擋該一突圍者闖出。
- 30秒後,換其他突圍者,直到所有突圍者輪完為止。
- 討論以下問題:
- 阻擋者阻擋成功幾次?失敗了幾次?為什麼?
- 阻擋者在遊戲中心情如何?是否感到團體的重要?
- 突圍者在遊戲中感受如何?
- 團結的重要性如何?
- 進行分組討論:(將全班分成數組)
- 每組推出主席一名、紀錄一名。
- 每組推出一個代表報告討論內容。
- 教師歸納補充。
- 唱歌:團結力量大(任選團結歌曲,只要小朋友熟悉會唱的即可)
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注意事項 |
- 遊戲中不可人身攻擊。
- 突圍者未輪到者,在一旁排列等候,並給予加油,但不得靠近阻擋圈。
- 遊戲計五分鐘,討論七分鐘,唱歌三分鐘,共需十五分鐘。
- 教師講評並說明班及團結與不團結所造成的後果。
- 歌曲部分要選學生課前會唱而且有關的為原則。
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資料來源 |
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活動類別 |
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設計者 |
范冬春 |
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